La Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar (ACEESE) ha publicado una actualización del Decálogo de Recomendaciones para el Reinicio de las Clases en los Centros Educativos. El documento completo (actualización del 28 de agosto de 2020) puede descargarse en el siguiente enlace.
Esta asociación, además, ha emitido un comunicado en el que han recordado que desde la declaración del estado de alarma, las enfermeras escolares han dado apoyo activo a los centros de Atención Primaria, hospitales, servicios de urgencias, geriátricos y en cualquier lugar donde ha sido necesaria su presencia. Estuvieron, además, trabajando coordinadamente con ACEESE en la elaboración de tres guías de recomendaciones para que el inicio del nuevo curso escolar (estas guías pueden consultarse en www.aceese.es).
Tal y como han recordado en este comunicado, estas guías fueron enviadas a las Consejerías de Educación y de Salud de todas las Comunidades Autónomas, así como a la Ministra de Educación, Isabel Celáa, poniéndose, además, a disposición de estas administraciones para el asesoramiento de cara al inicio de curso.
Referente de salud en los centros escolares
En este comunicado, del mismo modo, desde ACEESE han recordado que la enfermera escolar es el profesional más adecuado para preparar los centros escolares, gestionar, asesorar, realizar educación para la salud, prevención y promoción, detectar los signos y síntomas de la COVID-19 en la comunidad educativa, así como derivar los casos de forma segura y dar asistencia sanitaria.
Han insistido, además, que una de las labores de la enfermera escolar es la de proteger a aquellos niños y niñas que puedan estar en situación de riesgo de exclusión social. La enfermera escolar actúa en estos casos como mediadora social.
Colapso de la Atención Primaria
En este comunicado, del mismo modo, han insistido en que las enfermeras de Atención Primaria continúan realizando su labor asistencial, a la que se le va a sumar ahora la interlocución con los centros escolares, lo que, han advertido, provocará el colapso y saturación de la Atención Primaria y del propio Sistema Sanitario.
Del mismo modo, y en lo referente a la figura de coordinador/a de COVID-19, desde ACEESE han insistido en que debe recaer en la enfermera escolar, puesto que es el profesional más capacitado para realizar el seguimiento, la prevención y la detección de signos y síntomas de la COVID-19, y no en el profesorado del centro.
ACEESE ha insistido en que «la educación es un derecho de todos los niños y niñas, y se debe garantizar minimizando el riesgo de la enfermedad en ellos y en toda la comunidad educativa», al tiempo que han insistido en la necesidad de ofrecer garantías de seguridad al profesorado y a las familias.
- Puedes descargar en el siguiente enlace el decálogo completo.
- Puedes descargar en el siguiente enlace la nota de prensa de ACEESE.
ACEESE / COECS.