LA ASOCIACIÓN CIENTÍFICA ESPAÑOLA DE ENFERMERÍA Y SALUD ESCOLAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA PRESENTA SUS OBJETIVOS, VALORES Y DETALLA LAS HABILIDADES DE LOS PROFESIONALES DE LA ENFERMERÍA ESCOLAR

La Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar de la Comunitat Valenciana (ACEESE) ha publicado un documento en el que presenta los objetivos, los valores que defiende y un compendio de habilidades y capacidades que debe mostrar los/as enfermeros/as escolares. El documento completo está disponible en el siguiente enlace.

Presentación de la asociación

Según detalla el documento, la Asociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar de la Comunitat Valenciana (ACEESE) nace como marca nacional, fruto del trabajo entre la Sociedad Científica Española de Enfermería Escolar (SCE3) y la Asociación Catalana de Enfermería y Salud Escolar (ACISE) y tiene entre sus objetivos principales:

  • La implantación de la enfermera escolar en todo el territorio nacional español colaborando con todas las comunidades profesionales que trabajan directa o indirectamente en la enfermería escolar.
  • Impulsar acciones consensuadas para conseguir su implantación en todos los centros escolares.
  • Compartir experiencias y trabajar en el marco de trabajo de la enfermería escolar.
  • Realizar protocolos a través de una investigación acordada y aplicable por todas las comunidades.
  • Intercambiar experiencias a nivel internacional, para conocer los distintos modelos de desarrollo y aplicación de la enfermería escolar en otros países que puedan convertirse en el marco de actuación en España.
  • Defender los derechos en el cuidado y atención en la salud de la infancia y adolescencia por tratarse de uno de los sectores más vulnerables de la sociedad.
  • Trabajar en la educación para la salud en las escuelas según el marco europeo, para que la asignatura para la salud en las escuelas se añada al currículum escolar, con el fin de empoderar a los futuros adultos.
  • Visibilizar el trabajo de la enfermera escolar en la sociedad.

¿Qué pretende conseguir ACEESE?

ACEESE tiene la finalidad de impulsar la enfermería escolar a nivel nacional y apoyar a todas las comunidades que disponen de asociaciones relacionadas con este campo. Asimismo, busca dar apoyo a aquellas comunidades que aún no disponen de este tipo de entidad, pero que trabajan para dar visibilidad a la enfermera escolar.

Tiene entre sus objetivos, además, crear una red de enfermeras y enfermeros escolares a nivel nacional que facilite la comunicación y colaboración profesional. El principal objetivo de esta red es el de conocer las experiencias y situaciones  laborales de cada comunidad autónoma, compartir conocimientos y recoger información sobre las necesidades y dificultades en el día a día de la enfermería encolar. Con ello, quieren conseguir dar una respuesta unificada y brindar un trabajo eficaz y de calidad asistencial.

Del mismo modo, según detallan en el documento, están trabajando en una proposición de ley para presentarla ante el Gobierno con el propósito de solicitar la implantación de la enfermería escolar en todos los centros educativos y avanzar en la elaboración de un plan de integración de la enfermería escolar.

Valores de la ACEESE

Los valores de la ACEESE emanan del código deontológico de la profesión. Estos valores se basan en la responsabilidad, la colaboración, el trabajo en equipo la equidad, la calidad, la eficacia y la calidez humana. Desde la asociación están, además, comprometidos a brindar una atención  correcta desde el punto de vista bioético en el cuidado de la población escolar y en la educación para la salud.

Las actuaciones de enfermería escolar están centradas desde la primera infancia hasta la adolescencia, en la atención diaria y constante, además de en el trato directo con el resto de comunidad educativa.

¿Qué habilidades debe tener la enfermera escolar?

Los/as profesionales que ejercen la enfermería escolar deben mostrar las siguientes habilidades y capacidades:

  • Capacidad de velar y cuidar de la salud de toda la comunidad educativa, dentro de la escuela y del entorno social-familiar.
  • Comprensión de las funciones que deben desarrollar en una sociedad multicultural.
  • Entender la sociedad como un entorno cambiante.
  • Promoción de la interacciones sociales dentro y fuera de la escuela.
  • Empatía con los niños y adolescentes.
  • Proporcionar cuidados y asistencia a niños y adolescentes con una salud frágil (enfermedades, pluripatologías, discapacidades).
  • Cuidado y asistencia a niños y adolescentes en riesgo de exclusión social.
  • Investigar en temáticas relacionadas con la salud infantil y adolescencia.

Las personas interesadas en formar parte de la ACEESE pueden hacerlo contactando con la asociación en la dirección de correo electrónico .

El documento completo publicado por la ACEESE puede descargarse en el siguiente enlace. COECS / ACEESE.

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