El Ayuntamiento de Castellón y el Colegio Oficial de Enfermeros y Enfermeras de Castellón ha abierto el plazo de inscripción a la plaza de enfermero/a escolar en la capital de La Plana. Las personas interesadas pueden enviar su currículum vitae a la dirección de correo hasta el próximo viernes 18 de septiembre, a las 20 horas.
Proceso de selección
Una vez finalizado el plazo de entrega de solicitudes, se convocará a los candidatos/as preseleccionado/as para entrevista personal. La forma de comunicación con el/la aspirante será única y exclusivamente a través del correo electrónico facilitado en la inscripción de la oferta.
Requisitos de los/as candidatos/as
Los/as candidatos/as deberán acreditar estar en posesión de la Diplomatura o Grado en Enfermería y haber cursado el Máster en Enfermería Escolar y/o hayan realizado o estén realizando la especialidad (EIR) en Enfermería Comunitaria o Pediátrica. Deberán presentar, además, un certificado de colegiación y acreditar ser miembro de la Asociación Científica Española en Salud Escolar (en el momento de la firma del contrato).
A la hora de valorar las solicitudes, se establece que se tendrá en cuenta la experiencia como enfermero/a escolar, la experiencia en servicios relacionados con las urgencia o emergencias y en el trabajo con niños y niñas. Igualmente, se valorará la formación en urgencias y emergencias, los cursos relacionados con metodología de la educación, la formación sobre salud e higiene escolar o similar dentro del área de la educación para la salud y los conocimientos de ofimática.
Tipo de contrato
El Colegio Oficial de Enfermeros y Enfermeras de Castellón ofrece un contrato temporal, por obra o servicio, e incorporación inmediata, con una jornada de lunes a viernes, en horario de mañana (9-14 horas, 25 horas semanales).
Funciones de los/as candidatos/as
El/la profesional principalmente realizará tareas asistenciales, docentes, administrativas e investigadoras:
Asistencial:
- Proporcionar asistencia sanitaria al personal del centro docente, así como al alumnado durante el horario de trabajo
- Prevenir y detectar de forma precoz los principales problemas de salud más prevalentes en la edad escolar
- Administrar tratamientos y medicaciones a los escolares bajo prescripción médica, especialmente los que padezcan enfermedades crónicas.
- Seguimiento de los alumnos con enfermedades crónicas.
- Asesorar en la Consulta de Enfermería a padres, alumnos y personal del centro escolar
- Colaborar y asesorar para la elaboración de los menús de los escolares con patologías crónicas y problemas relacionados con la alimentación.
Docente:
- Fomentar actitudes críticas, autónomas y solidarias que permitan analizar los problemas, acceder a la información adecuada, reflexionar los valores que lleva implícita cada acción, asumir responsabilidades y aprender a tomar decisiones.
- Promoción de la salud y prevención de enfermedades a través de programas de educación parar la salud adaptados a las necesidades de los distintos centros.
- Colaborar con el profesorado y diseñar entre ambos las formas de intervención en las diferentes sesiones, valorando aquellas necesidades detectadas en el alumnado.
- Reuniones con los padres para presentar y exponer las funciones y actividades de la Enfermera Escolar.
- Fomentar hábitos de vida saludables a padres y profesores, así como capacitarlos para una detección adecuada de problemas de salud.
Administrativa:
- Gestionar el proceso de atención, mediante la recopilación y el almacenamiento de la información, tanto de la función asistencial como de la docente.
- Gestionar los recursos materiales necesarios del servicio de enfermería y asegurar su reposición.
- Creación de una historia personal e intransferible de los escolares, mediante el registro de la ficha de salud individual de cada alumno.
- Creación de un diario de la consulta de enfermería.
- Realización de un registro diario de actividades de la enfermera escolar.
- Revisar periódicamente el material y realizar un inventario final para una correcta reposición del mismo para el próximo curso escolar.
- Intervenir en los medios de comunicación para realizar difusión del proyecto.
Investigadora:
- Identificar los problemas de salud y enfermedad de la población escolar.
- Realizar un análisis del contexto sociocultural del centro, estableciendo prioridades sobre los objetivos y contenidos de salud más relevantes para la población escolar.
- Orientar las actividades dirigidas a mejorar el nivel de salud del colectivo mediante recogida de datos.
