Varios escolares practicando las maniobras de compresión torácica sobre el tapiz didáctico de simulación «Salvando a Llanetes»
- La enfermera escolar Siam Callejo organizó una jornada formativa interactiva con un estand en el patio escolar para enseñar maniobras de soporte vital básico al alumnado
- Los escolares practicaron la secuencia 30:2 con simuladores, aprendieron el uso asistido del desfibrilador y reforzaron la llamada al 112
Castellón (23/10/2026). Con motivo de la conmemoración del Día Mundial de la Parada Cardíaca, la enfermera escolar Siam Callejo llevó a cabo este pasado martes, 20 de octubre, una actividad práctica de sensibilización y formación en soporte vital básico dirigida a escolares en el patio del centro educativo.
A través de un puesto divulgativo instalado al aire libre durante el tiempo de recreo, los estudiantes interesados pudieron acercarse para aprender, de forma guiada y adaptada a su edad, la cadena de supervivencia ante una emergencia vital.
Protocolo de actuación paso a paso
Durante la sesión, la profesional sanitaria explicó las pautas indispensables que deben seguirse al encontrar a una persona inconsciente:
- Comprobación del estado de consciencia y valoración de la respiración.
- Alerta inmediata a los servicios de emergencias a través del teléfono 112.
- Inicio de las maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP) sobre una superficie firme.
- Técnica de compresión torácica correcta: brazos rectos, aplicando la base de la palma en la zona media del pecho y manteniendo el ritmo de 30 compresiones y 2 insuflaciones, sin interrumpir el proceso hasta la llegada de la ambulancia.
Práctica con maniquí simulador y manejo del DEA
Los alumnos pudieron ejecutar ellos mismos las compresiones e insuflaciones gracias al muñeco de simulación «Llanetes», lo que les permitió interiorizar la fuerza, la postura y el ritmo necesarios en un entorno controlado y lúdico.
Asimismo, la enfermera escolar detalló el funcionamiento de los Desfibriladores Externos Automáticos (DEA), desmitificando su uso entre los más jóvenes y recalcando que estos dispositivos guían por voz en todo momento: indican la colocación exacta de los parches adhesivos, analizan el ritmo cardíaco, avisan para alejarse si es precisa la descarga y marcan cuándo reanudar la RCP.
Como refuerzo didáctico, se facilitaron láminas ilustradas para colorear con los pasos de actuación para que los niños las llevaran a casa, extendiendo la educación para la salud y la cultura del primer interviniente al núcleo familiar.
Infografía didáctica expuesta durante la jornada con los siete pasos esenciales para actuar ante una parada cardíaca y solicitar ayuda al 112
