Laura García Garcés, profesora y directora del Departamento de Enfermería de la universidad
- Docentes del Grado participan en los ‘Diálogos Científicos’ y las ‘Small Talks’ para acercar la evidencia enfermera a los estudiantes y visibilizar el papel de la profesión en la generación de conocimiento
CASTELLÓN (13-02-2026).– La investigación enfermera ha tenido un papel protagonista en las actividades organizadas por la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Una semana dedicada a la divulgación en la que los docentes del Grado de Enfermería han demostrado que la profesión no solo cuida, sino que también genera evidencia científica de alto nivel.
Innovación en cuidados geriátricos
Dentro del ciclo «Diálogos Científicos», la dirección del Departamento de Enfermería, a cargo de la doctora Laura García Garcés, fue la encargada de exponer las claves del Proyecto Delirium Zero. Esta investigación, realizada en colaboración con el Hospital La Fe de Valencia, ha permitido desarrollar un protocolo para prevenir el síndrome confusional agudo en pacientes ancianos intervenidos por fractura de cadera. García destacó cómo la aplicación de estos hallazgos mejora directamente la recuperación y la calidad de vida de los pacientes más vulnerables.
Prevención en el deporte
Por su parte, el coordinador del Grado en Enfermería, Antonio Real, participó en el formato Small Talk (charlas breves y cercanas a pie de exposición). El investigador abordó la prevención sanitaria en deportistas profesionales, acercando a los alumnos la importancia de la enfermería deportiva y cómo la investigación en este campo es clave para maximizar el rendimiento y evitar lesiones.
ExpoScience
Además de estas ponencias destacadas, la muestra ExpoScience ha reunido trabajos científicos de diversas titulaciones, incluyendo aportaciones del profesorado de Enfermería en áreas clave de la salud.
Desde el COECS valoramos muy positivamente estas iniciativas que visibilizan la doble vertiente de la enfermería: la asistencial y la investigadora, inspirando así nuevas vocaciones científicas entre el alumnado.
